Diplomée de l'Ecole de Formation Psycho-pédagogique de Paris VI- Assas en 1996, et d'une formation continue à sciences Po Bordeaux, j'exerce pendant des années des missions de soutien éducatif et pédagogique auprès de collégiens, de lycéens, d’apprentis en rupture ou décrochage scolaire ; mais aussi, d'adultes dans des services de parentalité au sein d'institutions sanitaires et sociales. Intervenante auprès d'étudiants, membre de jury pour les recrutements en formation de l'enseignement supérieur, pour les Validations des acquis et de l'expérience (VAE) et pour les diplômes de fin d'études j'ai enrichi ma pratique professionnelle tout au long de ces vingt dernières années.

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Très investie dans le milieu associatif des parents d'élèves, je connais parfaitement le fonctionnement de l'éducation nationale et organise notamment des forums des métiers. Ces initiatives permettent aux élèves à la fois d'échanger avec des professionnels, mais aussi de découvrir ou de s’interroger sur des secteurs d’activités qu'ils ne connaissent pas ou peu.

 

Accompagner, soutenir, guider sont les maîtres mots de mon exercice quotidien et chaque fois l'enjeu de l'orientation se pose : Quoi faire ? Comment le faire ? Où le faire ?

 

Constatant la difficulté pour les jeunes et leurs parents de s'orienter au travers d'’une offre multiple, il est nécessaire d’offrir aujourd'hui un espace d'écoute et de parole où  chemine la pensée pour construire son projet. Forte de cette expérience d’accompagnement personnalisé qui m'a permis de développer, d'affiner mes capacités d'écoute, d'observation, et d'enrichir ma pratique, je me suis tournée naturellement vers cette activité de conseil en orientation.

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Objectif Orientation est né de cette riche et passionnante expérience professionnelle et personnelle.

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Cependant, j'ai trop souvent rencontré des jeunes en quête d'une orientation pour une scolarité vécue douloureusement, ne poursuivant pas leur rêve faute de se considérer suffisamment "bon élève", en perte de confiance ou de sens.

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J'ai donc souhaité associer à ce travail de l'orientation une toute autre approche, celle de la psychopédagogie positive. Il est essentiel que chacun découvre son potentiel et prenne conscience de tout ce dont il est capable.

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On a tendance à pointer la difficulté scolaire, mais connaitre ses propres méthodes d'apprentissage et s'approprier des outils efficaces pour que les devoirs ou le travail scolaire ne soit plus un cauchemar, être efficace tout simplement, ce n'est pas inné, ça s'apprend... 

 

La difficulté d'apprentissage n'est pas une raison suffisante pour ne pas poursuivre ses rêves, ses études, ses projets de métiers... Il est important de ne pas s'orienter par défaut et de bien identifier ou se situe la difficulté: dans la motivation? dans un trouble de l'apprentissage? dans un manque de méthode ?

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Psychopédagogue certifiée en pédagogie positive, j'ai été formée par Audrey Akoun et Isabelle Pailleau, j'accompagne chacun de vous à découvrir sa propre manière d'apprendre : comment j'apprends? pourquoi j'apprends? et à construire son propre projet.

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